3.給孩子選擇，但不要太多選項

　　再小的寶寶都希望能有自己做主的權(quán)利，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的這項“天賦人權(quán)”被你剝奪之后可是會哭聲震天的！所以，在某些事情，給他一點選擇的自主權(quán)，但是，兩個就足夠了，太多選擇會讓寶寶不知所措。

　　老師巧方法：通常情況下，我們會盡可能的給寶寶一些選擇的機會。比如畫畫的時候，讓他選自己喜歡的顏料，做動手勞技內(nèi)容的時候讓他們選擇自己想要的工具，每次兩樣。我們會給他們一些提示：“你想要黃色的還是藍(lán)色的？”“你想要小推車還是小錘子？”并且，我們會暗示家長不要干擾小朋友的選擇，尊重他們的意見，讓他們覺得自己像個大人一樣，吵鬧自然就會減少了?！饘氊惱蠋?KK

　　4.給寶寶一點幫助，但不是替他完成

　　有時候，我們看到寶寶遇到困難，迫不及待的就沖上去幫他解決。可是孩子卻認(rèn)為你這是在干涉他，反而更加生氣。所以，最好適當(dāng)?shù)奶峁┮稽c點的幫助，讓他享受下自己動手獲得成功的喜悅之情。

　　老師巧方法：幫助寶寶，可以只是給他一點小提示。比如有一次看到一個寶寶在大堂搭積木，每次搭到兩三層積木就倒了，他的媽媽有些不耐煩，花了一分鐘幫寶寶搭好，可是寶寶看起來并沒有因此而感到高興。于是我走過去，和他一起研究為什么積木搭不起來，原來是因為他總是搭的底層小上面大。在我的引導(dǎo)下，他自己完成了，炫耀似的讓媽媽來看，很興奮。我想，有時候，帶領(lǐng)他跳過絆腳石，比直接為他搬開絆腳石的效果要更好?！饘氊惱蠋烠hris

　　5.適當(dāng)?shù)姆浺矝]什么大不了

　　有時候，以上方法都不管用，但如果寶寶堅持的事情也無傷大雅，不如就順從他吧。偶爾的服軟未必會造成很嚴(yán)重的后果。

　　父母巧方法：有一次，寶寶撿了家樓下許多的樹葉回家，我認(rèn)為太臟不同意他帶進(jìn)家門，但是他爸爸說這只是一件小事，于是我表示順從，但是條件是不能將樹葉放在床上，只能在地上玩。于是，老公和寶寶一起坐在地上與那些樹葉呆了一下午，幫樹葉洗澡，用樹葉粘成圖畫，我一看，嗨，還挺有創(chuàng)意的。寶寶玩累了，我順理成章丟掉了那些廢棄的樹葉，也保留了他的樹葉畫，突然發(fā)現(xiàn)，這也是美事一樁！——球球媽

　　有人說，寶寶聽話的時候像天使，發(fā)脾氣的時候像魔鬼。可是如果你學(xué)會這些小技巧，你會發(fā)現(xiàn)，你家的寶寶，永遠(yuǎn)都是個小天使。

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